本文转自：海峡导报
厦门市场好意思小学
传承嘉庚精神 培育诚毅学子
◆集好意思小学嘉庚精神校本课程学习
▲集好意思小学学生在三立楼前演讲更正故事
▲厦门市博物馆职责主说念主员为学生们考验展板
“当、当、当！”九声敲响，摇荡的钟声，在集好意思学村飘零。跟着铜钟声响彻学校，集好意思小学的孩子们背着书包、置身校园，走进三立楼，开启了一天的学习。“嘉庚精神立校，诚毅品格树东说念主。”红色的徽章上，陈嘉庚的形象立在中间，“诚毅”二字立两旁，小小的一枚放在手掌心上，却又那么有份量……这是集好意思小学在校主陈嘉庚先生生辰150周年之际，专诚策画、定制的记挂徽章，还有同款的记挂杯子。当作陈嘉庚先生创办的第一所学校，集好意思小学永恒将“诚毅”二字牢记于心，在这里琅琅念书声，常常响彻在三立楼内，见证着新期间的文脉流传。1
钟楼钟声响彻学村校园
位于集好意思小学操场的西侧，一座纯白建筑在此屹立，建筑的最上方还放着一口大铜钟，这等于集好意思学村钟楼。其时集好意思学校各校凹凸课时辰是合伙的，为了大要解决集好意思学校所辖各部的作息时辰，1921年，水塔进行纠正，加上穹顶兼作钟楼，并安放了一口大铜钟，自那时起便以钟声为号，准时在凹凸学时辰响起。“钟楼饱资格史沧桑，而今巍然屹立，是集好意思学校百年景长的见证。”集好意思小学副校长易姗娜先容，集好意思学村钟楼资格两次战火后停用，在2023年再行启用，自此集好意思学村的钟声再次响彻在校园中，每一次钟响齐是对芸芸学子的盼望，如今钟楼的钟声还是成为集好意思学村塾子们凹凸学的以前。
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“更正火种”打造红色课堂
来到集好意思小学，昂首便看到立在教训楼前的石碑，上头镌刻着“厦门地区第一个共青团支部诞生地”，而在它死后这栋白色联排本性策画的教训楼，等于三立楼。三立，也就是“建功”“树德”“立言”，不仅包含着陈嘉庚先生对学子们的期许，更有着新想潮与逾越后生的更正旧事。
早期的三立楼并不是教训楼，而是当作集好意思学校的校舍使用。在新想想的波浪下，三立楼逐步集聚了一批有志后生成为一股更正力量。1925年，闽西南第一个共青团支部在此持重诞生。易姗娜默示：“当作闽西南地区第一个共青团支部、厦门地区第一批党支部的诞生地，集好意思小学领有丰富的红色文化资源。这些资源为学校提供了谨慎的精神钞票和教育素材，激发着师生们传承红色基因，阐扬更正精神。”
集好意思小学借此开展各种主题举止，孩子们围绕三立楼和共青团厦门支部的历史配景，进行创作并酬劳诞活泼感东说念主的红色故事；以三立楼或更正历史为主题创作字画；采访当地的老住户，了解了三立楼在更正历史中的迫切地位和作用……学生们化身演说家、小记者，用我方的形式挖掘更正历史和红色文化，感受更正先烈的大胆行状和更正精神。
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“诚毅”之花灵通孩子心田
“三立楼里发生过奈何的更正故事？”“钟楼是哪一年被授予文保单元？”……濒临各种常识问答，集好意思小学的学生们耳不旁听、蓄势待发，冲在第一时辰抢答，这等于集好意思小学举办的文物保护常识竞赛举止。易姗娜先容：“竞赛本色涵盖文物保护的多个方面。通过竞赛的神情赞助他们的学习有趣有趣和积极性，能让学生在纵欲知足的氛围中掌捏联系常识。”
怎么进一步加强文保文物与教育的玄虚会通，学校自有“小妙招”。除了开展竞赛以外，学校积极开发嘉庚精神校本课程，并将文化保护及集好意思学村历史文化等编写进《有一种精神叫诚毅》《有一个伟东说念主叫嘉庚》《有一个学村叫集好意思》3本讲义当中；依期举办文物保护主题班会，通过说合、演讲、小品等神情，让学生了解文物保护的迫切性；组织学生们制作文物保护的宣传海报和展板，以图文并茂的形式，展示文物的历史价值和保护才智，让学生们主动去连接文脉传承。
改日，集好意思小学还将通过各种化实际教育神情，加深学生对历史文物的意会和意识，培养学生的爱国情愫、历史牵累感和社会实际能力，进一步阐扬嘉庚精神，落实树德树东说念主根底任务。
文物&校园结春联
结对学校
●厦门市场好意思小学
文物小档案
●集好意思学村钟楼
位于集好意思小学操场西侧的集好意思学村钟楼，原为水塔，后改为敲钟钟楼，当作原集好意思学村（中学、小学、粗笨园、帆海学校、财经学校等）凹凸课和作息报时，二十世纪后半叶停用。1917年，陈敬贤受胞兄陈嘉庚之遣，回乡筹建师范学校，在集好意思的鱼塘小洲上建教训区、生计区等，在其中开垦的自来水塔就是如今的钟楼。
钟楼坐西朝东，为长方柱体，砖混结构，通高25米，分为六层，由下朝上渐收，楼顶搭建“集好意思学校廿周记挂”铁架，为1933年记挂集好意思学村建校20周年时所立。1933年头，将底本的三层水塔改建为六层的钟楼，持重成为了现时的神态。
地址：集好意思区嘉庚路57号
交通：乘坐地铁1号线至集好意思学村站，或乘坐921路、922路、903路公交至石饱读路站
●厦门地区第一个
共青团支部诞生地
位于集好意思小学三立楼，因“树德”“立言”“建功”三座楼联体独立，故名。楼身为砖混结构三层楼房，坐北朝南，双坡顶。
1924年，集好意思师范逾越学生李觉民被采纳为《中国后生》的通信员，成为厦门地区较早的社会看法后生团聚。9月，集好意思师范学生罗明被社会看法后生团广东区委秉承为通信员。1924年5月，罗明和李觉民等东说念主在团中央和团广东区委的率领下，趋承一批先进后生，开垦起“福建后生协进社”。1925年6月，共青团广东区交付候补执委蓝裕业，以国民促进会代表的身份来到集好意思学校，持重采纳李觉民、罗扬才等7东说念主为共青团聚。在集好意思学校师范部的三立楼里，开垦起闽西南第一个共青团支部——共青团厦门支部，由李觉民任通知。
地址：集好意思区嘉庚路57号
交通：乘坐地铁1号线至集好意思学村站，或乘坐921路、922路、903路公交至石饱读路站
导报记者 陈磊 陈琪燕 黄奕琳
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“流动博物馆 ”进校园历史文化润童心
导报讯 （记者 陈磊 黄奕琳 陈琪燕）历史上，厦门岛称呼出现了哪些变化？厦门岛又有哪些笔名？饱读浪屿称呼的由来是什么？近日，厦门市博物馆走进同安区第一实验小学，开展厦门历史文化图片展进校园举止，为同学们献上一场文化盛宴。
在学校的教师书吧内，市博物馆职责主说念主员领先为学生们进行《厦门称呼的历史演变》讲座，围绕“厦门岛的历史渊源”“厦门岛历史称呼变迁”“厦门岛的笔名”“厦门柬帖——饱读浪屿的由来”等四部老实容，用专科的文史常识和活泼的言语，带来一堂精彩的“历史课”。同学们认真倾听，积极互动，流利地回复出迫切常识点的问题。
操场上，数十块展板还是有序摆放，学生们在市博物馆职责主说念主员的考验中，边听边看，进一步加深对厦门历史文化的了解。参不雅驱逐后，还开展了常识问答举止：“同安汀溪窑所分娩的瓷器也被称为__？”“清末，由华裔陈庆真所率领的闽南小刀会，举义标语是__？”“厦门岛是哪一天自若的？”同学们带着问题条，更有针对性地浏览展板本色，寻找问题的谜底，在一问一答中，让厦门历史文化常识愈加潜入东说念主心。
市博物馆联系负责东说念主默示，频年来，市博物馆死力激动博物馆文化教育深度融入校园教育体系，让博物馆确实成为中小学生的“第二课堂”，趋承多方开展“文博文史进校园”名目，旧例性在学校内开展本性历史课堂、有趣有趣班及课后延时劳动，一年可开展30多场举止。