教以潜心，研致使远。为充分加强教师间的学习一样，探寻莳植学生中枢修养的旅途，升迁课堂教训质料，雅礼·浏阳二中农村使命站英语组于2024年10月23日下昼在录播教室举行了10月份的农村使命站行为。这次行为通过课例展示、说课评课、巨匠讲座等体式为教师搭建一样和展示平台，增进校际间的一样，杀青优质教训资源分享。

雅礼·浏阳二中刘志伟校长到场进行指示，对到场的黄琼名师，赵建平名师，李宇名师暗示激烈接待，同期对英语组氛围和使命抒发了高度笃定，感谢农村使命站匡助二中教研上端倪、上档次。

在这次行为中，来自南雅梅溪湖中学的黄海玲淳厚给咱们带来了一堂别开生面的精彩课堂——LiBai and his romantic poetry。黄淳厚借助丰富的课堂行为和精巧的景况开荒，让学生感受诗歌之好意思，晓悟简洁观点诗歌之好意思。同期借助浏阳这座城市，指导学生找到闲居糊口中的诗歌好意思，使其自行创造诗歌，感受诗歌魔力。

课堂教训展示后，赵建平淳厚进行了深入点评。该堂课作念到了尽心准备、尽心缱绻、深邃精斗殴精彩呈现。不仅课堂行为丰富，况兼围绕technique这条明线和romantics这条暗线对多模块实质进行了梳理。作念到了从输入到输出，淳厚教师到学致使用；师生互动，生生互动，群组互动；教训评一体化；杀青了课堂闭环。

长沙市教研员李宇淳厚围绕“You are what you teach”这一主题，进行了密致且干货满满的一堂讲座。李宇淳厚指出，高考英语难度逐年攀升，听力难度加多，阅读学问面世俗且题材新颖，语法填空反套路，反旧例，反相貌化。作文以智育为主，意在教训生作念东谈主与作念事。李宇淳厚用幽默深嗜的口气，借助盛大高考真题和履行课例，赐与二中淳厚谆谆造就。他指出，词汇教训应该是静态学习，动态使用，且需与写稿熟练起来，强调语用。语法需得渗入在语篇中。对于阅读，强调遣体领路，而非碎屑化阅读。学生需要学会剥洋葱式阅读，克服不良阅读民风如指读，唇读，译读，回读。在写稿方面，作念到读写和洽，读写相长，以读促写，读写和洽。谈话是皮囊，结构是支架，主题是灵魂。

讲座结束后，三位名师为在场淳厚进行了答疑解惑，黄琼淳厚指出了培养学生英语意思意思对英语学习的紧迫性，饱读舞淳厚对学生开荒奖励机制。三位名师倾囊相授，以真挚待东谈主，用丹心浇筑了校际互助的坚实桥梁。

本次农村使命站行为，为教研组淳厚们提供了一个分享、共创、共成长的一样学习平台，促进了教师的专科化成长。

潇湘晨报记者沈颢

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