日前，教练部公布《2023年寰球教练业绩发展统计公报》。

来看全文——

一、空洞

寰球共有各级各样学校[2]49.83万所，各级各样学历教练在校生2.91亿东谈主，专任教师1891.78万东谈主。

二、学前教练

寰球共有幼儿园27.44万所，比上年减少14808所，下跌5.12%。其中，普惠性幼儿园[3]23.64万所，比上年减少9301所，下跌3.79%，占寰球幼儿园的比例86.16%，比上年提升1.2个百分点。

学前教练在园幼儿[4]4092.98万东谈主，比上年减少534.57万东谈主，下跌11.55%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿3717.01万东谈主，比上年减少427.03万东谈主，下跌10.30%，占寰球在园幼儿的比例90.81%，比上年提升1.26个百分点。

学前教练毛入园率[5]91.1%，比上年提升1.4个百分点。

学前教练专任教师[6]307.37万东谈主，专任教师中专科以上学历比例92.74%。

三、义务教练

寰球共有义务教练阶段学校[7]19.58万所。义务教练阶段[8]招生3632.51万东谈主，在校生1.61亿东谈主，专任教师1073.93万东谈主，九年义务教练自如率[9]95.7%。

1.小学阶段教练[10]

寰球共有庸碌小学14.35万所，比上年减少5645所，下跌3.79%。另有不计校数小学素质点6.60万个，比上年减少10924个。

小学阶段招生1877.88万东谈主，比上年增多176.5万东谈主，增长10.37%；在校生1.08亿东谈主，比上年增多103.97万东谈主，增长0.97%；毕业生1763.49万东谈主，比上年增多22.88万东谈主，增长1.31%。

小学阶段教练专任教师[11]665.63万东谈主；生师比16.28:1；专任教师学历及格率[12]99.99%；专任教师中本科以上学历比例78.03%。

小学共有校舍建筑面积90451.24万闲居米，比上年增多1489.44万闲居米。款式设备配备达方向学校[13]比例情况分散为：体育体育场(馆)面积94.26%，体育器械97.44%，音乐器材97.22%，好意思术器材97.20%，数学当然施行仪器96.93%。各项比例比上年均有提升。

小学阶段共有班级283.55万个，比上年减少1.20万个。56东谈主以上大班和超大班1.41万个，比上年增多296个，占总班数的比例0.50%，比上年增长0.02个百分点。其中，66东谈主以上的超大班370个，比上年减少3个，占总班数的比例0.01%。

2.初中阶段教练[14]

寰球共有初中5.23万所(含劳动初中4所)，比上年减少132所，下跌0.25%。

初中阶段招生1754.63万东谈主，比上年增多23.25万东谈主，增长1.34%；在校生5243.69万东谈主，比上年增多123.10万东谈主，增长2.40%；毕业生1623.58万东谈主，比上年减少3392东谈主，下跌0.02%。

初中阶段教练专任教师[15]408.31万东谈主；生师比12.84:1；专任教师学历及格率99.96%；专任教师中本科以上学历比例93.09%。

初中共有校舍建筑面积81525.84万闲居米，比上年增多2877.49万闲居米。款式设备配备达方向学校比例情况分散为：体育体育场(馆)面积95.94%，体育器械98.16%，音乐器材97.93%，好意思术器材97.95%，理科施行仪器97.68%。除理科施行仪器外，其余各项比例比上年均有提升。

初中阶段共有班级113.98万个，比上年增多2.13万个。56东谈主以上大班和超大班6184个，比上年增多1662个，占总班数的比例0.54%，比上年增长0.14个百分点。其中，66东谈主以上的超大班190个，比上年增多16个，占总班数的比例0.02%。

3.进城务工东谈主员随迁子女[16]

义务教练阶段在校生中进城务工东谈主员随迁子女1353.99万东谈主。其中，在小学就读952.65万东谈主，在初中就读401.34万东谈主。

四、稀奇教练

寰球共有稀奇教练学校2345所，比上年增多31所，增长1.34%。

招收多样体式[17]的稀奇教练学生15.50万东谈主，比上年增多8720东谈主；在校生91.20万东谈主，比上年减少6521东谈主，下跌0.71%。其中，在稀奇教练学校就读在校生34.12万东谈主，占稀奇教练在校生的比例37.42%。

稀奇教练专任教师[18]7.70万东谈主。

五、高中阶段教练

高中阶段毛入学率[19]91.8%，比上年提升0.2个百分点。

1.庸碌高中教练[20]

寰球共有庸碌高中1.54万所，比上年增多355所，增长2.36%。

庸碌高中招生967.80万东谈主，比上年增多20.26万东谈主，增长2.14%；在校生2803.63万东谈主，比上年增多89.75万东谈主，增长3.31%；毕业生860.41万东谈主，比上年增多36.31万东谈主，增长4.41%。

庸碌高中教练专任教师[21]221.48万东谈主；生师比12.66:1；专任教师学历及格率99.20%。

庸碌高中共有校舍建筑面积70948.45万闲居米，比上年增多2913.55万闲居米。庸碌高中款式设备配备达方向学校比例情况分散为：体育体育场(馆)面积95.01%，体育器械97.11%，音乐器材96.57%，好意思术器材96.67%，理科施行仪器96.85%。各项比例比上年均有提升。

2.中等劳动教练[22]

寰球共有中等劳动学校7085所，比上年减少116所。

中等劳动教练[23]招生454.04万东谈主，比上年减少30.75万东谈主，下跌6.34%；在校生1298.46万东谈主，比上年减少40.83万东谈主，下跌3.05%；毕业生415.45万东谈主，比上年增多16.18万东谈主，增长4.05%。

中等劳动教练专任教师[24]73.48万东谈主；生师比17.67:1；专任教师中本科以上学历比例95.69%；“双师型”专任教师占专科(手段)课程专任教师比例56.71%。

六、高等教练

寰球共有高等学校3074所。其中，庸碌本科学校1242所(含寥寂学院164所)，比上年增多3所；本科端倪劳动学校33所，比上年增多1所；高职(专科)学校1547所，比上年增多58所；成东谈主高等学校252所，比上年减少1所。另有培养磋议生的科研机构233所。

多样体式的高等教练在学总界限[25]4763.19万东谈主，比上年增多108.11万东谈主。高等教练毛入学率60.2%，比上年提升0.6个百分点。庸碌本科学校校均界限[26]17194东谈主，本科端倪劳动学校校均界限20127东谈主，高职(专科)学校校均界限10152东谈主。

磋议生招生130.17万东谈主，比上年增多5.92万东谈主，增长4.76%；其中，博士生15.33万东谈主，硕士生114.84万东谈主。在学磋议生388.29万东谈主，比上年增多22.93万东谈主，增长6.28%；其中，在学博士生61.25万东谈主，在学硕士生327.05万东谈主。毕业磋议生101.48万东谈主，其中，毕业博士生8.71万东谈主，毕业硕士生92.76万东谈主。

庸碌本科招生478.16万东谈主，比上年增多10.23万东谈主，增长2.19%，另有专科开头本科招生91.25万东谈主；在校生2034.69万东谈主，比上年增多69.05万东谈主，增长3.51%；毕业生489.74万东谈主，比上年增多18.18万东谈主，增长3.85%。

劳动本科招生8.99万东谈主，比上年增多1.36万东谈主，增长17.82%，另有专科开头本科招生4.67万东谈主。在校生32.47万东谈主，比上年增多9.60万东谈主，增长41.95%。

高职(专科)招生555.07万东谈主(不含五年制高职转入专科招生60.70万东谈主)，比上年增多16.09万东谈主，增长2.99%；在校生1707.85万东谈主，比上年增多36.95万东谈主，增长2.21%；毕业生553.29万东谈主，比上年增多58.52万东谈主，增长11.83%。

成东谈主本专科招生445.49万东谈主，比上年增多5.47万东谈主，增长1.24%；在校生1008.23万东谈主，比上年增多74.58万东谈主，增长7.99%；毕业生363.13万东谈主，比上年增多33.06万东谈主，增长10.02%。

网罗本专科招生163.42万东谈主，比上年减少117.47万东谈主，下跌41.82%；在校生739.97万东谈主，比上年减少104.68万东谈主，下跌12.39%；毕业生263.35万东谈主，比上年增多1.47万东谈主，增长0.56%。

寰球高等教练自学检修学历教练报考582.14万东谈主次，获取毕业文凭42.00万东谈主。

高等教练专任教师[27]207.49万东谈主，其中，庸碌本科学校134.55万东谈主；本科端倪劳动学校3.08万东谈主；高职(专科)学校68.46万东谈主；成东谈主高等学校1.41万东谈主。庸碌本科学校生师比[28]17.51:1，本科端倪劳动学校生师比17.57:1，高职(专科)学校生师比18.92:1。

庸碌、劳动高等学校共有校舍建筑面积[29]118895.19万闲居米，比上年增多5814.64万闲居米，增长5.14%。生均占大地积56.82闲居米，生均校舍建筑面积28.26闲居米，生均素质科研实习仪器设备值为18607.85元。

七、民办教练

寰球共有各级各样民办学校16.72万所，比上年减少11092所，占寰球各级各样学校总和的比例33.54%。在校生4939.53万东谈主，比上年减少343.19万东谈主，占寰球各级各样在校生总和的比例16.96%。其中：

民办幼儿园14.95万所，比上年减少11013所，占寰球幼儿园总和的比例54.47%；在园幼儿1791.62万东谈主，比上年减少335.15万东谈主，占寰球粹前教练在园幼儿的比例43.77%。

民办义务教练阶段学校1.01万所，比上年减少425所，占寰球义务教练阶段学校总和的比例5.16%；在校生1221.99万东谈主(含政府购买学位609.46万东谈主)，比上年减少134.86万东谈主，占寰球义务教练阶段在校生的比例3.81%(不含政府购买学位)。

民办庸碌高中4567所，比上年增多267所，占寰球庸碌高中总和的比例29.69%；在校生547.76万东谈主，比上年增多49.97万东谈主，占寰球庸碌高中在校生的比例19.54%。

民办中等劳动学校2128所，比上年增多55所，占寰球中等劳动学校总和的比例30.04%；在校生266.44万东谈主，比上年减少9.80万东谈主，占寰球中等劳动教练在校生的比例20.52%。

民办高校789所，占寰球高校总和的比例25.67%。其中，庸碌本科学校391所；本科端倪劳动学校22所；高职(专科)学校374所；成东谈主高等学校2所。民办庸碌、劳动本专科在校生994.38万东谈主，比上年增多69.49万东谈主，占寰球庸碌、劳动本专科在校生的比例26.34%。

详确：

[1] 各项统计数据均未包括香港相称行政区、澳门相称行政区和台湾地区。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项总共不等的情况。

[2] 各级各样学校是指经县级以上东谈主民政府过甚教练行政部门按照国度王法批准开发，以及县级以上东谈主民政府其他斟酌行政部门审批开发并报教练行政部门备案的各级各样学校。不包括军事院校、东谈主力资源和社会保险部门措置的技工学校。下同。

[3] 普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。

[4] 学前教练在园幼儿含寥寂成就的幼儿园和其他学校附设幼儿班幼儿。

[5] 学前教练毛入园率，是指学前教练在园(班)幼儿数(不洽商年岁)占3～5岁年岁组东谈主口数的百分比。

[6] 学前教练专任教师，是指在寥寂成就的幼儿园和其他学校附设幼儿班中承担学前教练的专任教师。

[7] 义务教练阶段学校数包括庸碌小学、低级中学、劳动初中、九年一贯制学校。

[8] 义务教练阶段招生数、在校生数包括庸碌小学、小学素质点、低级中学、劳动初中、九年一贯制学校以及十二年一贯制学校小学段和初中段、十足中学初中段、其他学校附设小学班和附设初中班的招生数和在校生数。

[9] 九年义务教练自如率，是指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比。

[10] 小学学校数仅包含庸碌小学；学生数包含庸碌小学、小学素质点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班学生；校舍等关整个据包含庸碌小学和小学素质点。

[11] 小学阶段教练专任教师是指在庸碌小学、小学素质点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班中承担小学教练的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教练素质班的专任教师。

[12] 专任教师学历及格率，是指某一级教练具有国度王法的最低学历要求的专任教师数占该级教练专任教师总和的百分比。各级教练教师的最低学历要求，参照《中华东谈主民共和国教鉴戒》中的关系王法：获取小学教师阅历，应当具备中等师范学校毕业过甚以上学历；获取低级中学教师、低级劳动学校文化、专科课教师阅历，应当具备高等师范专科学校大约其他大学专科毕业过甚以上学历；获取高等中学教师阅历和中等专科学校、技工学校、劳动高华文化课、专科课教师阅历，应当具备高等师范院校本科大约其他大学本科毕业过甚以上学历。

[13] 款式设备配备达方向学校，是指体育体育场(馆)面积、体育器械配备达到《教练部卫生部财政部对于印发国度学校体育卫生要求试行基本尺度的见知》(教体艺﹝2008﹞5号)的关系尺度；音乐器材配备、好意思术器材配备、数学当然施行仪器配备、理科施行仪器配备等达到各省、自治区、直辖市王法的仪器配备关系尺度。含小学、初中庸庸碌高中。

[14] 初中学校数、校舍等关整个据包含庸碌初中、九年一贯制学校和劳动初中；学生数包含低级中学、劳动初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、十足中学初中段和其他学校附设初中班学生。

[15] 初中阶段教练专任教师，是指在低级中学、劳动初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、十足中学初中段和其他学校附设初中班中承担初中教练的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教练素质班的专任教师。

[16] 进城务工东谈主员随迁子女，是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并在校罗致义务教练的适龄儿童少年。

[17] 多样体式稀奇教练包括稀奇教练学校、其他学校附设特教班、庸碌学校随班就读和送教上门。

[18] 稀奇教练专任教师含稀奇教练学校和其他学校附设特教班中承担稀奇教练的专任教师。不包括稀奇教练学校附设其他庸碌教练素质班的专任教师。

[19] 高中阶段毛入学率，是指高中阶段在校生(不洽商年岁)占15～17岁年岁组东谈主口数的百分比。

[20] 庸碌高中学校数、校舍等关整个据包含高等中学、十足中学和十二年一贯制学校。

[21] 庸碌高中教练专任教师，是指在高等中学、十足中学高中段、十二年一贯制学校高中段和其他学校附设高中班中承担庸碌高中教练的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教练素质班的专任教师。

[22] 中等劳动教练学校数、校舍等关整个据包含庸碌中等专科学校、劳动高中庸成东谈主中等专科学校。不包括东谈主力资源和社会保险部门措置的技工学校。

[23] 中等劳动教练招生、在校生、毕业生等关整个据包含庸碌中等专科学校、劳动高中、成东谈主中等专科学校和其他学校附设中职班学生数。不包括东谈主力资源和社会保险部门措置的技工学校学生。

[24] 中等劳动教练专任教师是指在庸碌中等专科学校、劳动高中、成东谈主中等专科学校和其他学校附设中职班中承担中职教练的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教练素质班的专任教师。

[25] 高等教练在学总界限包括磋议生、庸碌本科、劳动本科和高职(专科)、成东谈主本专科、网罗本专科、高等教练自学检修本专科等多样体式的高等教练在学东谈主数。

[26] 高等学校校均界限，仅包含庸碌本科、劳动本科和高职(专科)在校生，不包含成东谈主本专科、网罗本专科和磋议生在校生。

[27] 高等教练专任教师是指庸碌本科学校、本科端倪劳动学校、高职(专科)学校和成东谈主高等学校中承担高等教练的专任教师。不包含上述学校附设其他层级教练素质班的专任教师。

[28] 高等教练学校生师比，是指折合在校生与专任教师之比。不包括高等教练学校附设其他层级教练素质班的学生和专任教师。

[29] 校舍建筑面积、占地、素质科研实习仪器设备值包含学校产权和非学校产权寥寂使用。

云尔来源：所稀有据均来自教练部。

来源：教练部